感觉统合训练(幼儿感统训练有哪些)

一、幼儿感统训练有哪些


感觉统合训练


幼儿感统训练主要包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听觉统合训练和视觉训练。

1、前庭平衡觉训练

前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如,荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等;滑板活动,例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等;还有跳跳床、走平衡木等。

常用的教具有平衡脚踏车、按摩大龙球、滑梯、各种滑车、平衡木、独木桥等。

2、本体觉训练

本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳球、拉单杠、翻跟斗、压大龙球、双人转大龙球等。

3、触觉训练

触觉训练包括大笼球压滚游戏、钻被子游戏、抓痒游戏、刷身体游戏、玩橡皮泥游戏等。

常用的教具有按摩球、海洋球池、平衡触觉板等。

4、听觉统合训练

听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音等。

5、视觉训练

通过训练追视能力、注意力的稳定性等,刺激视觉功能发展。

感统训练含义:

“感统”全称是感觉统合能力,“感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。感统能力主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉,它们在我们生活中无时无刻在。

二、感统训练有哪些内容


感觉统合训练


感统训练的内容主要包括以下方面:1、前庭平衡觉训练。2、本体觉训练。3、触觉训练。4、听觉统合训练。5、视觉训练。感统训练主要通过对前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉等方面的感官进行刺激,通过丰富、多层次的感觉刺激促进感觉统合的发展,使得身体机能发育更加健全。

1、前庭平衡觉训练。

前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如,荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等;滑板活动,例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等;还有跳跳床、走平衡木等。

常用的教具有平衡脚踏车、按摩大龙球、滑梯、各种滑车、平衡木、独木桥等。

2、本体觉训练。

本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳球、拉单杠、翻跟斗、压大龙球、双人转大龙球等。

3、触觉训练。

触觉训练包括大笼球压滚游戏、钻被子游戏、抓痒游戏、刷身体游戏、玩橡皮泥游戏等。

常用的教具有按摩球、海洋球池、平衡触觉板等。

4、听觉统合训练。

听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音等。

5、视觉训练。

通过训练追视能力、注意力的稳定性等,刺激视觉功能发展。

三、如何训练幼儿的感觉统合能力

感觉统合能力的发展在不同的年龄段具有不同的层次表现,幼儿成长过程中始终经历着以下四个层次的发展。

1、第一层次的发展(初级感觉统合):发生在婴儿期,此时儿童大脑重 1000克左右。脑细胞长出突起、分出侧枝,形成专用神经通道,多种感觉在经过整合后形成知觉。通过一定的身体活动或动作练习,可使幼儿肌肉关节的本体感觉、前庭位置感觉、皮肤触压觉、视觉、听觉等方面得到整合,促进身体运动协调、手眼运动协调的平衡发展。

2、第二层次的发展(中级感觉统合):主要发生在幼儿期,此时幼儿大脑重量在 1000~1200克之间。脑细胞侧枝快速增多、并形成分支,专用神经系统通路伴随感觉整合能力加强而增多,并与大脑五个语言区发展建立联系。感知觉迅速发展,分析器的外周部分即各种感受器已发展完善,相应的神经中枢部分继续发展,为幼儿感知觉的发展提供了生理前提。各种感觉信息刺激大脑,经整合后产生注意力,并开始有记忆力,形成对事物的认知评价、记忆和学习经验;情绪较第一层次已变的更加稳定,表现为意志力、记忆力、运动协调、手眼协调、情绪稳定,能通过意志控制自己的行为而进行有目的地运动,并具有语言能力。幼儿期是儿童语言、智力、个性形成发展的关键期,而这些能力的获得和发展都是感觉统合、学习训练的结果。由下图可知。感知觉发展始于出生前,并在幼儿阶段到达发展的高峰,但是知觉曲线与语言和大脑高级功能曲线,区别在于不仅发育较早,而且知觉发展通道大约在儿童中期开始关闭,而语言和大脑高级功能虽然发展达到顶峰后开始下降但永远不会关闭通道(下图)。由此说明幼儿期,是感知觉发展的最佳阶段。

3、第三层次的发展(高级感觉统合阶段):这个阶段发展大约在 6-10岁期间,此时儿童大脑重量在 1160~1280克之间,左右大脑半球的功能出现单侧化。例如,右脑具有情绪控制、空间定向,韵律绘画等形象思维优势,而左脑有写、说、读、听的语言能力以及算术等逻辑思维优势。儿童在经过上面两个阶段感觉统合发展后,已具有较为复杂的行为反应、认知功能,可以自主安排计划并实施、注意力可以长时间集中、意志力增强,并对自我情绪进行控制等。

4、第四层次的发展(大脑成熟阶段):这个阶段基本发生在 15岁左右,儿童大脑的重量基本上近似成人的脑重。在正常发展模式下,此阶段儿童感觉统合功能基本趋于成熟,并可以完全适应外界环境。

四、如何做感统训练

在家里怎么做感统训练解释如下:

感统训练是针对大脑与身体感觉通路输入或信息处理混乱导致感觉统合失调的唯一有效方法,现在市面上也有很多感统训练机构,家长可以选择带孩子去感统训练机构里训练;但毕竟孩子在机构上课的时间有限,回到家也想适量让孩子加强在课程上的训练效果,这样更能达到事半功倍的效果。在家里没有专门的感统老师,也没有专业的感统器材设备,那么在家里应该怎么做感统训练,孩子能吸收到更好的效果呢

在家里做感统训练时,家长需要先了解孩子心理与身体的情况,如有在感统训练机构上课的孩子,那我们需要先了解对比下,孩子目前训练到什么程度了,在此之前感觉统合有欠佳的地方是否已得到完全改善,结合实际情况调整进一步练习。而没有去过感统训练机构上课的孩子,那需要家长先学习了解相应的感统常识,再结果孩子的年龄段实际情况,在家进行合理引导、陪伴孩子一起进行训练。下面杰奥小编为大家推荐几项适合在家里做的感统训练小游戏,家长们可以带小朋友一起练起来

水中游戏

透过水的浮力及水温,刺激宝宝皮肤的神经,可以促进触觉信息的协调,所以水的游戏是感觉统合活动中用处最大的。可以在水中放玩具,可以让宝宝边在水中玩,边用柔软的刷子刷身体,有助于触觉苏醒。

滚毯子

让小孩平躺在垫子上,胳膊伸直,在垫子上滚,每天每次滚5分钟为宜。这个方法可以提高小孩的注意力。

骑棉被马

将棉被捆成一个圆筒状,让宝宝如同骑马一样骑在上面,左右摇晃时两臂伸直,或上下弹跳,因为有棉被垫着,所以不用担心安全问题,让宝宝尽情跳动,也可以用大枕头或大的靠背垫代替棉被。

“三明治”游戏

把孩子用毯子稍微用力裹起来,让孩子的身体有一种被按压的感觉,因为身体上被施加适度的压力是可以让孩子感觉到镇静的。把他滚进毯子里再滚出来,孩子简直是不能更爱这个小活动,当然这个要等孩子到了两三岁以后,也要调节好力度。

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感觉统合训练


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