夜一、读书卡怎么做
需要材料：卡纸、画笔、剪刀
1、首先准备一张比较厚的纸和一些彩笔。
2、然后在纸张上面画一条枝干和几片叶子。
3、之后用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。
4、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。
5、在上面画上横线写上内容即可。
二、读书卡怎样做又漂亮又简单
做读书卡的时候，勾画、摘抄一些好词好句是比较基本的。要做的漂亮，可以制作一个“读书档案卡”，如下图：
读书之前，写下读这本书的目的；读完一本书之后，写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划，并认真执行，这样才能将书中的知识运用到生活中。如果没有”接下来的计划“和具体的行动，那你读的书就会停留在阅读阶段。同时，还要给自己设立目标，比如三个月之后的计划，并在三个月之后回顾一番，看看自己是否实现了（追踪、记录自己的阅读、行动成果）。
如果想做的更详细点，可以以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟（如果在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，也都可以加进去，建立知识的连接，方便掌握和运用）。对于你看了之后很有感触的内容，可以试着写写读书感悟。
读书的效率和读书的收获和你的读书方法有很直接的关系。
为了提高读书的效率和收获，可以试试我这个方法：读书时，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题，并“用自己现有的一些知识来回答”我提出的问题。然后以每分钟两千字左右的速度（学习“精英特速读”掌握的）对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构。期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后对这些内容进行简单快速标记。如果有必要，会对这些内容进行二次阅读、以及精读。在读完这本书之后，再“根据书本内容”对阅读前提出的问题进行再一次回答。作答之后，把“阅读前的答案和阅读后的答案”进行比对，看看自己的回答有多少和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，然后特别关注这些遗漏、差距、不一样的地方。
这样的一个读书方法乍一看很麻烦，其实非常节约时间，而且可以提高你的阅读收获，因为它可以很好地锻炼你的阅读理解能力、分析整合能力、思考能力。
三、小学生三年级读书卡怎样做
1，找一张比较厚的纸，在上面用彩笔画出树叶，画的时候要尽最大的能力画出空间的感觉。
2，画完树叶以后，再用别的颜色的画笔，如图画出一个封闭图形，看起来像一个水果。
3，拿出剪子，沿着画的线的外边缘开始剪起，剪的时候，慢慢剪，不用急。
4，特别注意剪到树叶的时候，把枝干也剪出来，这样更好看，剪成如下图的样子。
5，剪完之后，拿出铅笔或者水性笔，在剪好的纸张上面画一个书名框框，然后画几条线用来写内容。书名框里面写书的名字，线上写书的作者，以及感悟等等。
扩展资料：
读书卡片大致有五种：
一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
三是索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
参考资料：百度百科：读书卡
四、一年级读书卡图怎么做
一年级的读书卡，以草莓为例，步骤如下：
第一步：准备工具。如：A8白色画纸、画笔、彩色笔、剪刀。
第二步：拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。
第三步：在树叶的边上用紫色的画笔画出一个草莓的形状，可以画一些苹果、桔子等形状，看个人喜欢。
第四步：顺着紫色画的边缘，用剪刀慢慢剪下来，外线的纸张就不要了。
第五步：这样子用剪刀剪掉多余纸张后，我们就可以得到下面这样一个非常漂亮的卡片了。
第六步：可以卡片空白处写上自己想要对老师说的祝福语了。如：老师，辛苦了，谢谢您之类的。这样一张读书卡就完成了，非常漂亮。
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